Kunci pembangunan masa mendatang bagi bangsa indonesia adalah pendidikan. sebab dengan pendidikan diharapkan setiap individu dapat meningkatkan kualitas keberadaannya dan mampu berpartisipasi dalam gerak pembangunan. Belajar adalah suatu kegiatan yang harus dilakukan dalam proses penguasaan ilmu. Namun, sebelum dan dalam proses belajar itu sendiri ada yang harus dilakukan supaya suasana belajar kita jadi efektif. Sebelum mulai belajar, aturlah mood yang menunjang untuk belajar. Oleh karena itu pilih waktu, lingkungan dan sikap yang tepat. Misalnya kalau kita merasa lebih nyaman belajar di alam terbuka, yang pasti, tempat kita belajar harus mendukung supaya kita bisa betah belajar dan tidak terganggu.
Proses belajar/mengajar adalah fenomena yang kompleks. Segala sesuatunya berarti, setiap kata, pikiran, tindakan, dan asosiasi dan sampai sejauh mana kita mengubah lingkungan, presentasi dan rancangan pengajaran, sejauh itu pula proses belajar berlangsung (Lozanov, 1978). Dalam hal ini pengaruh dari peran seorang pendidik sangat besar sekali.
Proses belajar mengajar merupakan inti dari proses pendidikan secara keseluruhan dengan guru sebagai pemegang peranan utama. Karena Proses belajar-mengajar mengandung serangkaian perbuatan pendidik/guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Peran guru dalam proses belajar-mengajar, guru tidak hanya tampil lagi sebagai pengajar (teacher), seperti fungsinya yang menonjol selama ini, melainkan beralih sebagai pelatih (coach), pembimbing (counselor) dan manager belajar (learning manager).
Menyadari akan faktor pendukung dalam proses belajar mengajar tersebut, maka harus diambil keputusan bersama antara Komite Sekolah dan para Dewan Guru beserta para orang tua Murid SD dalam membangun tempat Belajar yang dilakukan di luar kelas, ini bertujuan untuk menciptakan suasana baru, sehingga para siswa tidak merasa bosan dan jenuh.
Rating: 4.5
Reviewer: Jun Junaidi
ItemReviewed: STRATEGI BELAJAR SISWA SD
Postingan
